Título:

"Scope and limitations in the evaluation of programs for digital teaching in Latin America. A paradigmatic case: the Plan Ceibal".

Autor:

WINOCUR Rosalía

AGUERRE Carolina

Editor:

Universidad de Málaga

Fecha:

2011

Tipo:

Artículo

Formato:

p.59-68

Idioma:

en

Descripción:

España

Este artículo revisa en primer lugar el estado actual de los instrumentos de monitoreo de los programas de alfabetización digital en la región, y en segundo término propone, a partir de una mirada crítica sobre las limitaciones que imponen los indicadores cuantitativos para la comprensión del alcance sociocultural de dichos programas, estrategias de evaluación cualitativa que tengan como premisa la recuperación de la perspectiva del actor, y en consecuencia permitan elaborar indicadores más comprensivos de la experiencia de apropiación de las TIC entre sus beneficiarios.

Materia:

Evaluación de proyecto

Calidad de la educación

Cambio tecnológico

Difusión de tecnologías

América Latina

Fuente:

Infoamérica (Iberoamerican Communication Review) No. 5

Anexos: