- Resultado de buscar: b_subject:(Tecnologías de la información)
- Se encontraron 529 documentos.
- Título:
"El movimiento del software libre"
- Autor:
MOCHI ALEMÁN Prudencio Óscar
- Fecha:
2002 (may-ago.)
- Descripción:
México
El objetivo de este trabajo es describir el surgimiento y desarrollo del movimiento de software libre. Para ello se analizan algunas características importantes que dan cuenta del origen y desarrollo del mismo, así como de sus momentos más críticos y sus tensiones, sus desafíos y sus retos. Otra de las grandes inquietudes de este trabajo es intentar descifrar cómo el movimiento del software libre y Linux, en su versión más conocida, sobrevivieron y se afirmaron hasta llegar a constituir una verdadera alternativa frente a las grandes empresas de la alta tecnología.
- Anexos:
- 4198.pdf (146.5KB)
- Documento número 4198
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:38 p. m.
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- Título:
"Hackers: de piratas a defensores del software libre".
- Autor:
LIZAMA MENDOZA Jorge Alberto
- Fecha:
2002 (may-ago.)
- Descripción:
México
El presente artículo consta de dos partes: en la primera se ofrecen argumentos que permiten definir a los hackers como un grupo de expertos en informática que, mediante la práctica de unos principios éticos tales como "el acceso a las computadoras debe ser libre", han inaugurado una nueva dinámica de trabajo entre los usuarios de la red para desarrollar software libre. En la segunda parte se analiza la historia de Linux, un sistema operativo gratuito que busca competir con las generaciones Windows de Microsoft, a fin de proporcionar un ejemplo de cómo se desarrolla la cultura hacker a través del trabajo colectivo, la innovación tecnológica y la economía regalo.
- Anexos:
- 4199.pdf (153.7KB)
- Documento número 4199
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:38 p. m.
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- Título:
"Tecnologías de información y comunicación en la educación. Proyectos de desarrollo en América Latina y el Caribe"
- Autor:
ÁVILA MUÑOZ Patricia
- Fecha:
2002 (may.-ago.)
- Descripción:
México
La importancia que en años recientes han adquirido los recursos tecnológicos como la televisión, la computadora y la radio, por su gran penetración en todos los ámbitos de la actividad humana, motivan a los investigadores educativos a buscar y proponer estrategias de aplicación que por una parte contribuyan a la formación de usuarios críticos de los medios y, por otra, los incorporen como alternativas y/o complementos de la tarea educativa, que hasta no hace muchos lustros sólo se identificaba con la escuela.
- Anexos:
- 4200.pdf (162.2KB)
- Documento número 4200
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:38 p. m.
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- Título:
"Internet, utopía o panóptico de la sociedad de la información"
- Autor:
GUTIÉRREZ C. Fernando
ISLAS Octavio
- Fecha:
2003
- Descripción:
México
La lectura optimista de la utopía "sociedad de la información" nos permite efectivamente concebir nuevas posibilidades de liberación que el mismísimo Herbert Marcuse hubiese reconocido y elogiado. En cambio, una lectura pesimista nos obligaría a reparar en los evidentes renglones de exclusión, así como en el perturbador despliegue de avanzados dispositivos panópticos (Foucault), capaces de ejercer funciones de vigilancia y castigo al detalle.
- Anexos:
- 4207.pdf (1.4MB)
- Documento número 4207
- Actualizado el viernes, 6 de abril de 2012 06:59:57 p. m.
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- Título:
"Interacciones comunicativas a través de Internet."
- Autor:
CHONG LÓPEZ Blanca
- Fecha:
2003
- Descripción:
México
El propósito de este ensayo es abordar algunas reflexiones acerca de cómo Internet se ha convertido en un medio que está transformando la cultura actual, por la influencia que tiene en la vida cotidiana de millones de seres humanos, pero sobre todo por la posibilidad que brinda de nuevas formas de interacción comunicativa.
- Anexos:
- 4211.pdf (975.7KB)
- Documento número 4211
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:38 p. m.
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- Título:
"Introducción y evolución de la TV en Canadá, EEUU y México"
- Autor:
CASAS PÉREZ María de la Luz
- Fecha:
2003 (jun.)
- Descripción:
Argentina
Es un hecho que la tecnología es instrumental en la formación de identidades culturales, como también lo son las políticas que llevan a cabo los Estados-nación y que terminan por dar forma a la industria y la programación que circula al globo terráqueo a través de las ondas hertzianas. Canadá, Estados y México comparten mucho más que un Tratado de Libre Comercio: comparten intercambios culturales a través de la tecnología.
- Anexos:
- 4221.pdf (1.8MB)
- Documento número 4221
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:38 p. m.
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- Título:
"El discurso del abismo digital: ¿promesa de futuro o salto al vacío?"
- Autor:
CROVI DRUETTA Delia
- Fecha:
2002 (ago.)
- Descripción:
Argentina
La autora elabora la argumentación central de que el abismo digital tiene implicaciones de orden político, económico, tecnológico y engendra exclusiones. Sólo el entender esta dimensión múltiple nos ayudará a darle un nuevo contenido: tal vez no para hacerlo menos profundo, pero sí para conocer mejor las reglas de la exclusión.
- Anexos:
- 4222.pdf (686.2KB)
- Documento número 4222
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:38 p. m.
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- Título:
Las tecnologías de comunicación y la transformación del Estado capitalista.
- Autor:
ESTEINOU MADRID Javier
- Fecha:
1983
- Descripción:
México
En este trabajo se presenta una serie de reflexiones del autor en torno al impacto que la emergencia de los medios de comunicación tiene en la estructura de la sociedad civil, sobre todo en lo que se refiere al desplazamiento de los principales centros hegemónicos tradicionales.
- Documento número 4274
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:39 p. m.
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- Título:
"Las tecnologías de información y la confección del Estado ampliado."
- Autor:
ESTEINOU MADRID Javier
- Fecha:
1985 (abr.)
- Descripción:
Venezuela
Este estudio retoma algunas contribuciones teóricas sobre el análisis de los medios de comunicación, así como otras provenientes de la economía política, para tratar de construir una nueva concepción sobre la transformación del estado ampliado, que se realiza a través de los medios de comunicación de masas y de las modernas tecnologías de información.
- Anexos:
- 4277.pdf (757.6KB)
- Documento número 4277
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:39 p. m.
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- Título:
"Tecnologías informáticas en la educación básica"
- Autor:
CASASÚS LÓPEZ HERMOSA Carlos
- Fecha:
2003
- Descripción:
México
El autor propone que al hablar de un marco económico y normativo conducente a la adopción de las tecnologías informáticas, el gobierno mexicano debe, antes que nada, predicar con el ejemplo. En los sectores económicos en que el Estado mexicano es el agente económico principal (educativo, energía, salud, servicios municipales, recaudación de impuestos, infraestructura y seguridad) se debe tener la mayor tasa de adopción de tecnologías informáticas y no, como nos consta a todos, sistemas informáticos que literalmente impiden su desarrollo eficiente.
- Documento número 4282
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:39 p. m.
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