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- Se encontraron 402 documentos.
- Título:
Sistematización analítica de la oferta de posgrados de Comunicación en América Latina.
- Autor:
BUSTAMANTE FARÍAS Óscar
- Fecha:
2004
- Idioma:
es
- Descripción:
Guadalajara
Este trabajo se justifica en una evidencia: la pobreza y marginalidad del debate en torno a los posgrados de Comunicación al interior del campo académico latinoamericano. A más de 30 años de la apertura de las primeras maestrías y un crecimiento notable de la oferta de programas durante la última década, en la que participan un buen número de instituciones de educación superior en diferentes países, la formación de cuarto nivel en comunicación no representa un objeto de estudio relevante en la producción científica, o un motivo para emprender iniciativas de diagnóstico y reflexión por parte de las asociaciones académicas y científicas, similares a las desarrolladas a mediados de la década de los ochenta.
- Anexos:
- 4421.pdf (975.3KB)
- Documento número 4421
- Actualizado el viernes, 29 de diciembre de 2017 02:34:43 p. m.
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- Título:
El discurso disciplinario de la enseñanza superior: un ejercicio de acercamiento a las disciplinas como culturas.
- Autor:
OBREGÓN RODRÍGUEZ Carmen
- Colaborador:
(Universidad Iberoamericana León)
- Fecha:
2004
- Idioma:
es
- Descripción:
Guadalajara
A partir de la convicción de que el manejo de la diversidad está en el corazón de la educación superior, y entendiendo la cultura como un espacio de representaciones compartidas, el presente trabajo toma como objeto de estudio el discurso escrito de la enseñanza de las disciplinas en su nivel preactivo y se basa fundamentalmente en la teoría de las representaciones sociales, en el análisis semiolingüístico del discurso y en estudios sociológicos de perspectiva constructivista sobre las diferencias disciplinarias. Su objetivo es hacer visible con referentes empíricos concretos la forma en que el docente traduce, a través de sus prácticas, las representaciones sociales de su disciplina en una racionalidad pedagógica específica que, al ser coincidente con dichas representaciones, las valida y reproduce.
- Anexos:
- 4423 a.pdf (256.8KB)
- 4423 b.xls (566.5KB)
- Documento número 4423
- Actualizado el viernes, 29 de diciembre de 2017 02:43:54 p. m.
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- Título:
"Re-pensar el curriculum en comunicación como mediación de un proyecto social"
- Autor:
FUENTES NAVARRO Raúl
- Fecha:
2002 (jan.-jun.)
- Descripción:
Brasil
En la contemporaneidad muchos analistas están proponiendo al conocimiento, a la información, a la comunicación, como ejes centrales de construcción de un nuevo mundo y la idea de que hay un desplazamiento acelerado de los factores económicos y políticos hacia los simbólicos y culturales en los núcleos de la transformación social se va imponiendo. El autor evalúa las consecuencias de estos cambios para la formación de los comunicadores y la sociedad.
- Anexos:
- 4456.pdf (573.9KB)
- Documento número 4456
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:43 p. m.
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- Título:
"Los periodistas como intelectuales. Retos y perspectivas de su formación profesional"
- Autor:
CROVI DRUETTA Delia
- Fecha:
2002 (jan.-jun.)
- Descripción:
Brasil
La autora evalúa las perspectivas de formación de los periodistas, considerados informadores e intelectuales de este siglo, teniendo en cuenta las opiniones de los intelectuales en los medios, así como las características del periodista profesional para, al final, llegar a reflexionar sobre las condiciones de proposición de los curricula y para qué tipo de periodistas.
- Anexos:
- 4457.pdf (954.5KB)
- Documento número 4457
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:43 p. m.
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- Título:
"La formación del comunicólogo desde la ciencia aplicada"
- Autor:
CARDONA Diana
MACÍAS Norma
- Fecha:
2004
- Descripción:
México
Se han construido teorías de la comunicación a partir de conceptos sociológicos, propagandísticos, culturales y de sistemas. Para que un egresado de la licenciatura en esta carrera sea capaz de ejercer más allá de la técnica y actuando en el mundo práctico, debe saber cómo intervenir en la sociedad, utilizando herramientas de trabajo que le sean propias a la disciplina y que le aporten la competencia de poder evaluar el impacto de su intervención también desde lo comunicacional.
- Anexos:
- 4470.pdf (714.5KB)
- Documento número 4470
- Actualizado el viernes, 6 de abril de 2012 07:12:28 p. m.
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- Título:
"Transformaciones del saber y del hacer en la sociedad contemporánea"
- Autor:
MARTÍN-BARBERO Jesús
- Fecha:
2002 (jul-dic.)
- Descripción:
Guadalajara
El autor reflexiona sobre la "crisis de identidad" del conocimiento en una sociedad de la información que es a la vez, estructuralmente, sociedad de mercado, pues es de él de donde proviene la dinámica de fondo a la que responde el valor y el modo actual de producción y circulación del conocimiento. Esta reflexión exige repensar, así sea mínimamente, la crisis que atraviesan las profesiones como resultado del cruce de los cambios entre el ámbito del saber y del trabajo, y el lugar de la universidad como mediadora entre la crisis de los saberes y las mutaciones de sociedad.
- Anexos:
- 4488.pdf (783.3KB)
- Documento número 4488
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:44 p. m.
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- Título:
"El Programa Cultura. Los caminos cortos y los caminos largos hacia la plenitud"
- Autor:
GALINDO CÁCERES Jesús
- Fecha:
2004 (jun.)
- Descripción:
Colima
En este texto, escrito por el autor en el XVIII aniversario de la revista de la que es uno de los fundadores, se presentan algunas reconstrucciones analíticas del contexto académico, cultural, personal y social del Programa Cultura y sus derivaciones a lo largo de los años.
- Anexos:
- 4495.pdf (1.3MB)
- Documento número 4495
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:44 p. m.
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- Título:
"La enseñanza universitaria como promoción de la lectura especializada"
- Autor:
ZAVALA Lauro
- Fecha:
2002 (invierno)
- Descripción:
México
La enseñanza universitaria cumple la función de promover la lectura de materiales especializados precisamente entre aquellos lectores que serán quienes, a mediano y largo plazo, nutrirán de manera sistemática la tradición de la escritura igualmente especializada.
- Documento número 4529
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:44 p. m.
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- Título:
Producción, circulación y reproducción académicas en el campo de la comunicación en México.
- Autor:
FUENTES NAVARRO Raúl (coord.)
RAMÍREZ Y RAMÍREZ Karla Margarita
DE LA TORRE ESCOTO Gabriela
- Fecha:
2004
- Descripción:
Guadalajara
Este libro es una contribución para disminuir la becha que separa los distintos trabajos de investigación y propiciar un trabajo reflexivo e incluyente, ya que el campo académico de la comunicación en México -un campo emergente- se enfrenta al desconocimiento de sus propios productos, pues los investigadores han tendido al aislamiento y desarticulación. Raúl Fuentes repasa la historia epistemológica del campo y propone líneas de discusión y acción en el ámbito de su enseñanza; Karla Ramírez, con un estudio de tres revistas académicas mexicanas de comunicación, y Gabriela de la Torre, con un análisis sobre las tesis de maestría en comunicación de tres de las principales universidades del país entre 1996 y 2000, contribuyen a perfilar las características generales de esta especialidad.
- Anexos:
- 4540.pdf (2.4MB)
- Documento número 4540
- Actualizado el viernes, 6 de abril de 2012 08:36:51 p. m.
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- Título:
"La reproducción del campo académico de la comunicación en México: un análisis de las tesis de maestría (1996-2000)".
- Autor:
DE LA TORRE ESCOTO Gabriela
- Fecha:
2004
- Descripción:
Guadalajara
En este trabajo se presentan los resultados de un análisis descriptivo de las tesis de maestría presentadas en tres programas nacionales (UNAM, UIA e ITESM) entre 1996 y 2000, con el objetivo de identificar los rasgos distintivos de la producción de conocimiento y la formación de nuevos agentes dentro del campo académico de la comunicación en México. Este análisis es parte, a su vez, de la tesis de Maestría en Comunicación con especialidad en difusión de la ciencia y la cultura de la autora.
- Anexos:
- 4543.pdf (3MB)
- Documento número 4543
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:45 p. m.
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