Colima

El texto centra el interés en la reflexión metodológica y técnica del grupo de discusión que proviene de la escuela cualitativa española tripulada por Jesús Ibáñez. Su contenido pone énfasis en la forma como opera dicha técnica para construir consenso social sobre el discurso generado grupalmente y en situaciones de conversación colectiva acerca del sentido que tiene la música (como referente discursivo)en la vida.

Colima

En este trabajo se plantea una forma de caracterizar las representaciones sociales que tienen los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación de la Facultad de Letras y Comunicación de la Universidad de Colima, acerca del sentido, importancia y utilidad que tiene la investigación en su proceso de formación profesional. La investigación se llevó a cabo con un enfoque cualitativo y fenomenológico que se basó en la utilización de la técnica de grupos de discusión, cuya implementación permitió conocer los significados y las representaciones sociales que construyen los estudiantes acerca de la carrera que estudian y de la investigación como componente de su formación profesional. Los resultados muestran que los estudiantes poseen una gran riqueza semántico-discursiva y una fuerte implicación personal que otorga a la investigación un papel importante como componente curricular, aunque paralelamente tiene un bajo reconocimiento como opción de desarrollo profesional para quienes están cursando la carrera.

Querétaro

Análisis sobre la importancia que tiene la investigación en el perfil formativo del profesional de la comunicación a partir del contraste entre la representación social de los estudiantes y de la interpretación de posturas académicas en el campo de la comunicación frente a una generalización de la investigación en los programas curriculares de la educación media y superior.

Colima

El presente libro reúne textos enfocados a la aplicación metodológica en el área de ciencias sociales, con lo que se pretende dar un paso en la necesidad de establecer una nueva cultura de la investigación en el ámbito académico. Los textos que se presentan van de las dimensiones teóricas y conceptuales a las particularidades de los procesos técnicos de investigación.