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- Se encontraron 134 documentos.
- Título:
"Diarios tapatíos: del conservadurismo moderado a la derechización".
- Autor:
SÁNCHEZ RUIZ Enrique E.
- Fecha:
1989 (ene-feb.)
- Idioma:
es
- Descripción:
México
La escasa información que tenemos a la mano sobre el periodismo regional -desconocemos mucho de su estructura de propiedad, de los intereses que en él concurren, de sus orientaciones políticas, etcétera- es una de las muchas lagunas que tenemos y que la actual investigación en comunicación se ha propuesto cubrir. En este extracto se estudian dos diarios: El Informador y Ocho Columnas.
- Documento número 1977
- Actualizado el jueves, 5 de abril de 2012 08:40:04 p. m.
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- Título:
"Hacia una semiología de la comunicación: el discurso cinematográfico".
- Autor:
ZAVALA Lauro
- Fecha:
1989 (feb-jul.)
- Descripción:
El cine, como parte de una tradición de espectacularidad (y también de especularidad, es decir, de funcionar como un speculum o espejo del mundo, del autor o del espectador) es capaz de aludir en gran medida a los códigos que median entre su propio discurso y la realidad que refiere a través de tales códigos. Se trata, pues, de un discurso acerca de la realidad (su realidad, una realidad) donde en ocasiones importan más los silencios, los baches, las metáforas. El analista se encuentra, en ocasiones, tras esos palimpsestos que llamamos intratextualidad, intertextualidad o intercodicidad.
- Documento número 2135
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:02 p. m.
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- Título:
"Rincones de lectura. Proyecto para las escuelas de México"
- Autor:
ACEVEDO Marta
- Fecha:
1989 (oct.-dic.)
- Descripción:
México
En este artículo se expone el proyecto estratégico, surgido en 1986, Rincones de Lectura de la Dirección General de Publicaciones y Medios de la Secretaría de Educación Pública. Su principal objetivo consiste en fomentar la lectura entre los alumnos de las escuelas públicas del país. Esto ha significado en la práctica un complejo proceso en el que se articulan tres momentos de realización: la selección, edición y distribución de libros para niños; el seguimiento del proyecto en su inserción cotidiana en las escuelas y la capacitación del personal responsable de llevarlo a la práctica; y la investigación de los resultados de la experiencia de modo de darle un carácter flexible al proyecto y tender a su paulatina transformación.
- Documento número 4252
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:38 p. m.
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- Título:
"Los medios de comunicación y la pérdida del proyecto cultural del Estado mexicano."
- Autor:
ESTEINOU MADRID Javier
- Fecha:
1989 (sep-nov.)
- Descripción:
España
Tradicionalmente la reflexión y el diseño de las políticas culturales en México se ha caracterizado por considerar las problemáticas referencias al campo educativo, museográfico, arqueológico, etnográfico, operístico, dancístico, musical, literario, etc., pero sistemáticamente ha marginado la inclusión de los medios de comunicación en dicha área. Esta grandísima omisión, por una parte, ha reflejado la existencia de una laguna esencial del sector pensante del país, y por otra, ha provocado una enorme contradicción entre lo que se siembra mentalmente por la mañana y lo que se destruye cognitiva y afectivamente por la tarde y noche.
- Anexos:
- 4280.pdf (217.7KB)
- Documento número 4280
- Actualizado el lunes, 5 de abril de 2010 12:04:39 p. m.
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