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Este libro es una guía para fortalecer la formación investigadora, sobre todo de los profesores y estudiantes de comunicación más jóvenes, dándoles una estructura explicativa que traspase los límites de lo básico, sin complicaciones innecesarias, con base en ejemplos puntuales y sistemáticos sobre el proceso de producción de conocimientos en el campo de la comunicación, sin soslayar su densidad conceptual y contextual. Esta obra se ha estructurado a partir de la experiencia académica de los autores en su recorrido y exploración por el campo disciplinario de la comunicación, en diálogo con propuestas y corrientes contemporáneas de otras disciplinas.

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Presentación de resultados de una iniciativa promovida por la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación (AMIC) para elaborar panorama de la investigación de la comunicación en México, destacando de manera puntual la situación en cada una de las cinco regiones que la componen en cuanto a producción, tipo de investigación y líneas temáticas más desarrolladas.

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Ante la problemática sobre la localización y registro de la producción académica sobre comunicación en la región centro del país, este informe da cuenta de la búsqueda y registro de la producción académica generada desde las instituciones de educación superior entre el año 2000 y el 2011.

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Descripción de la producción académica en el campo de la comunicación de los investigadores de la región centro - occidente entre el año 2000 y 2012 recopilada desde los vínculos construidos por la Asociación Mexicana de Investigadores en Comunicación (AMIC) y el Catálogo de Documentación de Ciencias de la Comunicación (CCDoc) y por las principales instituciones de educación superior.

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Descripción sobre la producción de conocimiento en comunicación en el noroeste de México, compuesto por los estados de Nayarit, Chihuahua, Sinaloa, Sonora, Baja California Sur y Baja California.

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La investigación en comunicación en las universidades e instituciones de educación superior del noreste de México, particularmente en las entidades de Nuevo León, Coahuila, Tamaulipas, Durango y Zacatecas; se identifican las principales líneas de investigación, sus instituciones y programas de educación superior, sus fortalezas institucionales y retos disciplinares a enfrentar desde la investigación académica en comunicación.

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Reporte de la producción académica en comunicación en la región sur-sureste de México que comprende los estados de Campeche, Guerrero, Oaxaca, Puebla, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán entre 2000 y 2011, que da cuenta del grado de consolidación y del rezago del campo, la distribución geográfica de la producción y las tendencias de concentración subregional, así como los intereses de la comunidad de conocimiento en cuanto a objetos, subdisciplinas y perspectivas teóricas utilizadas.

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En lugar de sumarse a los discursos fatalistas sobre el fin de los medios y sus audiencias, TVmorfosis reconoce las mutaciones comunicacionales contemporáneas en el marco de las brechas digitales que se asientan en las asimetrías económicas y socioculturales que, al mismo tiempo, subrayan y reproducen. Esto no impide reconocer “lo nuevo” de la condición comunicacional contemporánea, el intercambio constante entre las posiciones de emisor y receptor, concebidos como prosumers; la emergencia y la diversidad de las audiencias.

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Con propósitos meramente descriptivos y pensando en generar categorías que permitan aproximarse tentativamente a entender y estudiar los complejos y dinámicos procesos de reconfiguración de las audiencias audiovisuales, el autor propone una tipología para diferenciar los tipos de públicos que coexisten actualmente y que se conectan de manera desigual y diferenciada a múltiples pantallas y dispositivos que caracterizan la nueva era digital: parroquianos, cosmopolitas, exploradores y colonos.