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- Se encontraron 3398 documentos.
- Título:
"La influencia de los medios en los procesos electorales. Una panorámica desde la perspectiva de la sociología empírica".
- Autor:
ACEVES GONZÁLEZ Francisco de Jesús
- Colaborador:
(Universidad de Guadalajara CEIC)
- Fecha:
1993 (may-dic.)
- Idioma:
es
- Descripción:
Guadalajara
Este ensayo revisa la literatura disponible, sobre todo en cuanto a estudios empíricos, sobre el papel de los medios masivos de difusión en los procesos políticos, especialmente los electorales, sobre los cuales su influencia es de gran importancia aunque su análisis reviste una gran complejidad.
- Anexos:
- 238.pdf (5.6MB)
- Documento número 238
- Actualizado el lunes, 19 de diciembre de 2016 09:16:30 p. m.
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- Título:
"Medios masivos de comunicación: ¿Función ideológica o función económica?".
- Autor:
AGUILAR ZÍNSER Adolfo
- Fecha:
1980 (sep.)
- Idioma:
es
- Descripción:
México
En este ensayo se sostiene que las investigaciones sobre los medios masivos suelen quedarse en el nivel de la denuncia, o bien no consideran la función ideológico-política de los medios, al concebirlos como meros portadores de mensajes. Se explica la importancia de los medios de comunicación como mecanismos no sólo de circulación de bienes y servicios, sino como reproductores del capital en su carácter de empresas lucrativas.
- Anexos:
- 270.pdf (1.1MB)
- Documento número 270
- Actualizado el miércoles, 4 de abril de 2012 12:32:22 p. m.
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- Título:
"¿Abogados de la lengua?"
- Autor:
ALMEIDA URANGA Alberto
- Colaborador:
(Universidad Iberoamericana)
- Fecha:
1982 (may.)
- Idioma:
es
- Descripción:
México
La televisión comercial, la política y la educación burocratizada son consideradas elementos detractores del lenguaje. Es necesario buscar el profundo significado de las palabras. Esa es la más imperiosa labor en los estudios sobre la comunicación. Este quehacer sobre la comunicación, que es un quehacer científico, es el objetivo del trabajo académico de las carreras de comunicación en la defensa de nuestra lengua, es decir, de nuestra palabra y de nuestra realidad.
- Documento número 287
- Actualizado el martes, 20 de diciembre de 2016 11:08:35 a. m.
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- Título:
"Investigación académica sobre radio en México".
- Autor:
ARREDONDO RAMÍREZ Pablo
- Colaborador:
(Universidad de Guadalajara CEIC)
- Fecha:
1989
- Idioma:
es
- Descripción:
México
Revisión de los estudios y tendencias en la investigación académica sobre la radio en México, elaborada sobre la base de 71 documentos. Concluye con un listado de áreas sobre las cuales el conocimiento es escaso y que constituyen factores importantes para que la radio deje de ser la "gran desconocida".
- Documento número 346
- Actualizado el martes, 20 de diciembre de 2016 11:46:30 a. m.
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- Título:
"La televisión en México (comentario)".
- Autor:
JIMÉNEZ DE OTTALENGO Regina
- Colaborador:
(UNAM IIS)
- Fecha:
1978
- Idioma:
es
- Descripción:
México
Este comentario versa sobre la situación general de la televisión mexicana, señalando que por su estructura sólo tienen acceso a ella los poderes económico y político, con las funciones de vender y de manejar la información para manipular a la opinión pública. Trata también sobre las funciones no educativas de la televisión, en tanto que no expresa los intereses, las inquietudes y las potencialidades de todos los grupos que integran la sociedad mexicana.
- Anexos:
- 402.pdf (127KB)
- Documento número 402
- Actualizado el sábado, 24 de diciembre de 2016 11:38:04 a. m.
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- Título:
"El lenguaje de la acción corporal".
- Autor:
BASULTO Hilda
- Fecha:
1975 (oct.)
- Idioma:
es
- Descripción:
México
Revisión de estudios en el campo de la Kinésica, y en general de la comunicación no verbal, que más que un espontáneo conjunto de señales emocionales, constituye un sistema íntimamente vinculado con el de la comunicación verbal. No obstante que cada cultura tiene su propio lenguaje corporal y no hay gestos universales, cabe citar a Birdwhistell: "el hombre es un ser multisensorial, que algunas veces se expresa con palabras".
- Documento número 458
- Actualizado el miércoles, 4 de abril de 2012 01:38:50 p. m.
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- Título:
"Tecnología del lenguaje. Una propuesta metodológica".
- Autor:
BECERRA VILLEGAS Jesús
- Fecha:
1993
- Idioma:
es
- Descripción:
Colima
Una propuesta metodológica que ofrece una perspectiva de los procesos simbólicos como actos de diégesis más que de significación, realizados no por medio de signos sino de funtivos. A partir de esto, el autor propone la fundamentación de la diegética como base de la comunicología.
- Anexos:
- 472.pdf (3.2MB)
- Documento número 472
- Actualizado el miércoles, 4 de abril de 2012 01:43:07 p. m.
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- Título:
Estudios sobre la televisión en México 1950-1990. Sistematización documental.
- Autor:
BENASSINI FÉLIX Claudia
HERNÁNDEZ Etelvina
NÚÑEZ GORNÉS Luis
- Colaborador:
(Universidad Iberoamericana)
- Fecha:
1990
- Idioma:
es
- Descripción:
Colombia
Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación entre países latinoamericanos, que abre la posibilidad de trabajar de manera conjunta y comparativa en la descripción y diagnóstico de los medios de comunicación de masas, en este caso la televisión. El objetivo es realizar un arqueo bibliográfico y breves reseñas de los materiales existentes sobre el tema en el país.
- Documento número 475
- Actualizado el sábado, 24 de diciembre de 2016 12:15:30 p. m.
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- Título:
"La construcción discursiva de una identidad: el caso de la población indígena".
- Autor:
CARBÓ Teresa
- Colaborador:
(CIESAS)
- Fecha:
1989 (sep.)
- Idioma:
es
- Descripción:
Colima
Mediante un ejemplo hipotético de discurso oficial sobre indigenismo, la autora analiza y cuestiona las implicaciones y manifestaciones de poder en un discurso cuyo sujeto está ausente de su producción.
- Anexos:
- 537.pdf (691.5KB)
- Documento número 537
- Actualizado el sábado, 24 de diciembre de 2016 12:37:33 p. m.
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- Título:
Elementos de retórica en Rius.
- Autor:
CORNEJO MURGA Leobardo
- Colaborador:
(Universidad Autónoma de Sinaloa)
- Fecha:
1982
- Idioma:
es
- Descripción:
México
En quince viñetas escogidas al azar, de Los Supermachos de Rius, se encontraron siete funciones para la enseñanza icónica y verbal: la función motivadora, la representativa o denotativa, la catalizadora de experiencias, el texto explicativo, la información icónica, la imagen retórica y la función estética.
- Anexos:
- 582.pdf (1.8MB)
- Documento número 582
- Actualizado el sábado, 24 de diciembre de 2016 01:04:28 p. m.
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